目前規畫一個月會放一篇
1/30
在老師檢視過我之前的筆記後
就先叫我來練練這個六連音
其實這和之前練的para-diddlediddle很像
所以我原本以為應該還蠻簡單的
結果卻不是那麼一回事
練了老半天後
自以為打得還ok
沒想到最後打給老師聽後
發現還是不平均
在一開始的RLL就會出現問題
後來老師叫我可以先試打RLL三連音
馬上就發現當速度加快後
就會變成「馬蹄聲」，而不是均勻的三連音
我回去後改成先從三連音來練
例如上圖右邊的方法
其實也就相當於一半速度的六連音
這樣練就很有效
而且打一打有感覺出老師所強調「圓」的感覺
這是要結束前老師要我練的
兩次六連音後，再增加半拍
反覆循環，會造成一種蠻特別的感覺
老師說之後還會再有變化
並且還會加上大鼓的變化…
2/06
今天剛進鼓室才正在熱身
老師就走進來
要我記得把16分音符的各種空拍練熟
要練到不用踩大鼓也能打準
雖然這是我第一堂課就開始學的東西
但是當初大概練了個半熟
後來就沒在繼續加強了
而且空2個和3個16分音符的我其實有些很不熟
這真是不應該啊！
結果老師也忘了看我上週是學什麼
就接著提到重音去了
然後就寫了這幾個要我練練
像上圖這個很有趣
雖然聽起來是一樣的
但是第四拍的手法轉變為LRLR
配合大鼓時就要小心第四拍的大鼓別跑掉
這個練習主要是雙點速度上的轉換
前兩拍和後兩拍使用的雙點其速度是不同的
在這裡我練習時發生了一個障礙
大概是因前一個禮拜都在練六連音
導致我第一拍的RllRll會打成六連音
花了好一陣子才校正回來…
這裡最好配合節拍器
不然前面的速度和後面的速度其實蠻容易抓錯的
這個比較簡單
這算是運用到五連音
也是要注意雙點速度的轉換
老師說像這種變化可以隨便自己去想
於是老師又隨手寫了一個
就變成了一種節奏
這個是大鼓配合重音
這個和上圖的手法一樣
但是大鼓要改踩1、4點
類似的東西以前有練過
但是換了這個手法讓我覺得很難踩大鼓
還是得先把手法練熟
才能專心顧大鼓
今天學的東西
其實很像以前有練過的一些手法
例如上圖這個就是之前練的
這些都是很基本的stick control的訓練
